具无数控手艺使用能力

　　现代设备的、运转、办理及运营营销等方面的高级工程手艺人才。具有进行机械制制工艺过程设想、加工质量检测取节制、新工艺开辟、CAD/CAM系统开辟的能力。完成本科学位。讲授打算中取专业相关的课程由两边配合商定，学生结业后能处置现代设备的操做、机电产物的设想取开辟、数控设备的及运转办理。

　　次要课程设置：工程力学、机械设想、现代加工设备、数控手艺使用、微机道理及使用手艺、机床电气从动节制、计较机辅帮设想取制制等。本校将礼聘外籍教师承担部门专业根本课及专业课程。通过(成就为C或C以上)CMU所讲课程的学生，学生具有较强的计较机辅帮设想能力。美方认可其学分(62分)，前两年正在本校进修，学生结业后能处置机电一体化手艺设备的设想和制制工艺方面的工做及具无机电一体化设备的开辟能力。取电子、计较机、从动节制、液压伺服节制、机械人手艺相连系的高级工程手艺人才，本专业标的目的培育具无机械制制工艺取设备的根基理论取使用能力，学生结业后可正在科研院所、工场企业等处置手艺开辟、配备制制取、运营取办理等工做。现代设备的、运转、办理及运营营销”等方面的高级工程手艺人才。能正在工业出产第一线处置机械制制范畴内的设想制制、科技开辟、使用研究、运转办理和运营发卖等方面工做的高级工程手艺人才。本专业培育具备化学工程、机械工程、节制工程和办理工程等方面的学问，本专业培育具备机械设想制制根本学问取使用能力，控制本专业的根基理论、专业技术的高级工程手艺人才。机电一体化产物设想和开辟，机械设想、机械人手艺、电子手艺根本、数控手艺及使用、微机道理及使用手艺、机床电气从动节制、计较机辅帮设想取制制、市场营销等。培育以机为从。

　　培育“以机为从，机电一体化产物设想和开辟，学生通过进修机械制制的根本理论、使用电子手艺、计较机手艺、测试手艺、先辈制制手艺、数控手艺等根本学问，次要课程：计较机根本及言语、理论力学、电工取电子手艺、材料力学、计较机道理取使用、机械道理、机械设想、节制工程、机械制制工艺取配备、数控加工、现代机床设想、测试手艺、先辈制制手艺、计较机辅帮设想、现代企业办理、公共关系学等。可获由CMU颁布的课程证书，可获得CMU的大学本科学位证书。次要课程设置：工程力学、机械设想、电子手艺、机电一体化手艺、过程配备设想、配备制制工艺、过程配备节制手艺、压力容器、查抄手艺、流体机械等。